Дисципліни при навчанні
-
Проектування пристроїв на ПЛІС
Мета дисципліни - формування знань та навичок з розробки апаратних та програмних засобів радіоелектронних пристроїв на базі ПЛІС та їх аналізу. Завдання включає вивчення методик, системного та алгоритмічного синтезу, мов розробки та моделювання цифрових пристроїв. Основні результати навчання - застосування знань в інформатиці та інформаційних технологіях, участь у розробці програмного забезпечення для телекомунікаційних та радіотехнічних систем та використання систем моделювання для проектування елементів цих систем. -
Розробка програм для мобільних пристроїв
Мета: Розробка програмного забезпечення для мобільних пристроїв та набуття практичних навичок з використанням сучасних методів комп’ютерного проектування. Завдання: Навчитись написанню коду для мобільних додатків, вивчити синтаксис Java та XML, підготувати до виконання дипломних проектів. Результати: Вміння застосовувати знання з інформатики та програмування для розв’язання задач, використовувати системи моделювання та програмування для розробки телекомунікаційних та радіотехнічних систем, а також вміння застосовувати мову програмування Java та мову розмітки XML для розробки мобільних додатків. -
Цифрові пристрої
Мета дисципліни - формування знань та навичок з розробки апаратних та програмних засобів цифрових пристроїв на мікроконтролерах та аналіз їх використання. Завдання включають вивчення архітектур та функціонування мікроконтролерів, розробку апаратного та програмного забезпечення, проектування цифрових систем, а також навички моделювання. Основні результати - знання нормативних актів та сучасних технологій, здатність створювати програмне забезпечення для телекомунікаційних та радіотехнічних систем, а також проектувати та моделювати елементи цифрових пристроїв. -
Статистична радіотехніка
Мета дисципліни - навчити студентів аналізувати випадкові процеси в радіотехніці, включаючи їх моделювання та апаратурний аналіз. Завдання дисципліни включає вивчення імовірнісних моделей випадкових процесів, їх класифікацію та математичний опис, а також питання перетворення випадкових процесів в лінійних і нелінійних радіотехнічних колах, інструменти їх аналізу та оцінювання параметрів. Дисципліна також вивчає основні поняття теорії оцінок параметрів сигналів на фоні шумів. Основні результати навчання - Студент повинен знати теорію та методи фундаментальних та загальноінженерних наук, вміти застосовувати знання в галузі інформатики, радіотехніки та телекомунікацій, а також знаходити та розв’язувати спеціалізовані задачі та проблеми. -
Статистична радіотехніка в мобільному звязку
Мета дисципліни - навчання студентів імовірнісному аналізу випадкових процесів в радіотехнічних колах, їх моделюванню та апаратурному визначенню параметрів і оцінюванню. Завдання дисципліни включає вивчення математичного опису випадкових процесів, їх перетворення в лінійних та нелінійних колах, аналіз типових алгоритмів моделювання та оцінку точності вимірювань. Цілі навчання: знати і вміти застосовувати теорію та методи інженерних наук, інформатики та телекомунікацій для розв'язання спеціалізованих задач та проблем, включаючи діагностику та розробку програмного забезпечення. Також вміти знаходити, оцінювати і використовувати інформацію та приймати рішення з комплексними та неповними умовами. -
Телекомунікаційні системи та мережі
Мета дисципліни - формування знань студентів про проектування пристроїв вимірювання сигналів, внутрішньої модуляції та енергетичного розрахунку радіоелектронних систем. Завдання - опанування принципів обробки сигналів та проектування радіоелектронних систем, розв'язання типових задач, підготовка до виконання дипломних проектів та кваліфікаційних робіт. Метою навчальної дисципліни є надання студентам знань та навичок в галузі електроніки та телекомунікацій, зокрема: застосування нормативно-правових актів, інформаційних технологій, проектування елементів систем, аналізу та діагностики обладнання. -
Цифрове оброблення сигналів
Мета дисципліни полягає в тому, щоб дати студентам базові знання про властивості дискретних сигналів та методи їх обробки, включаючи обчислення дискретних циклічної та лінійної згортки, дискретного перетворення Фур'є (ДПФ), побудову алгоритмів швидкого перетворення Фур'є (ШПФ), синтезу цифрових фільтрів (ЦФ) та обчислення похибок цифрової обробки. Завдання дисципліни полягає в розгляді властивостей дискретних сигналів та навчанні методів їх обробки, включаючи обчислення циклічних та лінійних дискретних згорток (ДЗ), ДПФ, алгоритмів ШПФ та методів синтезу ЦФ з кінцевою та нескінченною імпульсною характеристикою. Студент повинен знати теорію та методи фундаментальних та загально інженерних наук, вміти застосовувати знання в галузі телекомунікацій та радіотехніки, аналізувати та приймати рішення щодо спеціалізованих задач та практичних проблем, грамотно застосовувати термінологію галузі, розуміти метрологію та стандартизацію, дотримуватись вітчизняних та міжнародних нормативних документів. -
Переддипломна практика
Метою переддипломної практики є підготовка до професійної діяльності, закріплення теоретичних знань та вирішення інженерних задач в радіотехнічному проектуванні. Завдання практики включає вивчення організаційної структури підприємства, збір наукових матеріалів та ознайомлення зі специфікою роботи фахівців в галузі радіоелектроніки. Після переддипломної практики студент повинен мати знання теорій та методів інженерних наук, вміти розраховувати та проектувати різноманітні системи телекомунікацій та володіти комунікативними та організаційними навичками. -
Елементна база ЕОТ
Мета дисципліни - вивчення принципів використання стандартизованої бази електронної техніки та проектування спеціалізованих елементів та пристроїв. Завдання включає вивчення параметрів та характеристик резисторів, конденсаторів, трансформаторів, дроселів, індуктивних елементів, пристроїв затримки та фільтрації сигналів, елементів та пристроїв запам'ятовування та зображення інформації. Основні результати навчання - уміння розраховувати параметри деталей, вибирати матеріали та технології виготовлення, виконувати вимірювання параметрів та характеристик, складати звіти та рекламувати продукцію. -
Елементна база ЕОТ
Мета дисципліни - вивчення принципів використання стандартизованої бази електронної техніки та проектування спеціалізованих елементів та пристроїв. Завдання включає вивчення параметрів та характеристик резисторів, конденсаторів, трансформаторів, дроселів, індуктивних елементів, пристроїв затримки та фільтрації сигналів, елементів та пристроїв запам'ятовування та зображення інформації. Основні результати навчання - уміння розраховувати параметри деталей, вибирати матеріали та технології виготовлення, виконувати вимірювання параметрів та характеристик, складати звіти та рекламувати продукцію. -
Обчислювальна техніка і програмування
Мета дисципліни полягає в формуванні знань з теоретичних основ апаратного та програмного забезпечення комп'ютерів, чисельних методів та навичок використання інформаційних технологій та програмування. Завдання дисципліни полягає у вивченні принципів організації обчислювального процесу, програмуванні алгоритмічною мовою С++, вивченні прикладів застосування чисельних методів для вирішення електронних задач. Основні результати навчання полягають у знанні структури та принципу роботи комп'ютера, вмінні використовувати програмне забезпечення та розробляти власне програмне забезпечення, а також у застосуванні знань і розуміння диференційного та інтегрального числення, теорії інформації та чисельних методів для вирішення електронних задач. -
Програмування та алгоритмічні мови
Мета цієї дисципліни - навчити студентів розробляти та вдосконалювати програмне забезпечення з використанням алгоритмічних мов. Завдання включає вивчення організації обчислювального процесу та структури комп'ютера, теоретичних основ алгоритмізації та програмного проектування, а також програмування на мовах Паскаль та С++, тестування та документування програм. Основні навчальні результати включають знання та вміння використовувати апаратне та програмне забезпечення ПК, розроблювати власне програмне забезпечення, проектувати архітектуру програм та аналізувати їх ефективність. Також потрібні навички тестування та документування програм. -
САПР електронних засобів
Мета дисципліни - ознайомити студентів з автоматизованим проектуванням та навчити їх використовувати САПР для автоматизованого проектування електронних пристроїв. Завдання дисципліни включає вивчення структури та класифікації САПР, проектного процесу та проектних операцій, видів забезпечення САПР, алгоритмів математичного забезпечення САПР та практичні навички використання САПР для розробки електронних пристроїв та створення проектно-конструкторської документації. Основними результатами навчання є вміння працювати з програмним забезпеченням САПР для вирішення конкретних конструкторських завдань, визначати необхідну кількість рівнів комутації друкованих плат, розробляти топологію друкованих плат та проводити конструювання електронних пристроїв та систем з використанням сучасних СAD та CAE систем та міжнародних стандартів. -
Елементна база ЕОТ
Ця дисципліна має на меті вивчення принципів використання стандартизованої елементної бази ЕОТ та проектування спеціалізованих електронних пристроїв з заданими параметрами, включаючи вивчення призначення, принципів функціонування, параметрів та характеристик елементів ЕОТ. Завдання дисципліни включає вивчення конструктивних особливостей резисторів, конденсаторів, трансформаторів, дроселів НЧ, індуктивних елементів, спеціалізованих пристроїв затримки та фільтрації сигналів, спеціалізованих елементів та пристроїв запам'ятовування та зображення інформації, а також навичок вибору та проектування конструкторської реалізації спеціалізованого елемента чи пристрою з необхідними електричними та експлуатаційними характеристиками. Основні навчальні результати включають навички представлення практичних розробок у вербальній та письмовій формі, знання основних методів системного аналізу, вміння проводити розрахунки параметрів деталей та розробляти креслення, а також вміння розробляти технологічні схеми, виконувати забезпечення регулювання та складати технічну документацію виробів. -
Обчислювальна техніка і програмування
Мета дисципліни - навчити студентів теоретичним основам комп’ютерної техніки та програмування на мові С++. Завдання полягає у вивченні принципів обчислювального процесу, алгоритмізації та проектування програм, тестуванні та документуванні програм. Основні результати навчання включають знання структури та принципу роботи комп’ютера, вміння використовувати існуюче програмне забезпечення, знання основ алгоритмізації та складові технології програмування. -
Обчислювальні та мікропроцесорні засоби
Мета дисципліни полягає в формуванні знань з апаратного та програмного забезпечення комп’ютерів та чисельних методів, а також навичок використання інформаційних технологій та програмування з використанням алгоритмічних мов. Завдання дисципліни полягає в вивченні принципів організації обчислювального процесу, алгоритмізації та проектування програм, вивченні особливостей структурного, модульного та об’єктно-орієнтованого програмування, а також здобуття навичок тестування, налагоджування та документування програм. Основні результати навчання включають знання структури та принципів роботи комп’ютера, вміння використовувати програмне забезпечення для розрахунків, моделювання та вирішення інженерних задач, знання технологій програмування та прикладних програм, а також застосування знань чисельних методів для вирішення задач електроніки. -
Програмування та алгоритмічні мови
Мета дисципліни полягає у навчанні розробці компонентів ПЗ за допомогою алгоритмічних мов. Завдання полягає у вивченні теорії алгоритмізації та програмування, оволодінні прийомами програмування та здобутті навичок тестування та документування програм. Результати навчання включають знання складу та організації ПК, вміння використовувати програмне забезпечення для розрахунків та моделювання, а також знання технології програмування та здатність проводити тестування та аналіз результатів. -
САПР ЕОТ
Мета цієї дисципліни - ознайомити студентів з автоматизованим проектуванням та надати практичні навички використання сучасних САПР для розробки електронних пристроїв. Завдання включає вивчення класифікації САПР, проектування операцій, алгоритмів та математичного забезпечення САПР. Основні результати навчання полягають у вмінні вирішувати професійні завдання, використовуючи методи обробки інформації та комунікаційні технології, а також вмінні виконувати детальне пророблення конструкцій електронних пристроїв та розробляти проектно-конструкторську документацію. -
Датчики в радіоелектронних пристроях
Мета дисципліни - вивчити сучасні досягнення у створенні електронних датчиків та їх фізичні принципи, а також використання програмних засобів для аналізу результатів вимірів. Завдання полягає у формуванні розуміння місця та ролі датчиків в електронних системах, навчанні фізичних принципів датчиків та забезпеченні знань для використання програмних засобів для аналізу результатів вимірювань. Основні результати навчання - уміння застосовувати нормативно-правові акти, проектувати елементи систем та знаходити та використовувати інформацію з різних джерел. -
Локальні корпоративні мережі
Дисципліна має на меті навчити студентів принципам будівництва і експлуатації мереж розподіленого керування, їх топології, апаратурі та технологіям. Метою завдань є вивчення принципів передачі інформації в мережах зв'язку, архітектурних принципів, використання різних мережевих технологій, аналіз і управління мережним трафіком та оптимізація його. Курс також має на меті формування у студентів знань щодо архітектури систем "Інтернет речей (IoT)" та вміння їх моделювати. Основні результати навчання полягають у знанні теорії і методів фундаментальних наук та їх застосуванні у професійній діяльності, адмініструванні мережевих та телекомунікаційних систем та вмінні застосовувати мережеві та Інтернет-технології.